lunes, 16 de noviembre de 2015

Novedades en Moodle 3.0

La nueva versión está disponible a partir de hoy en la web oficial de Moodle




Con varios días de retraso sobre el calendario previsto, hoy se ha anunciado por fin que la última versión de Moodle, la 3.0, ya está disponible para descargar.

En su comunicado, Martin Dougiamas, fundador y líder del proyecto, advierte que no se trata de un salto tan grande como el que se produjo hace 5 años con el lanzamiento de la versión 2.0, pero se han solucionado bastantes problemillas y se han añadido algunas nuevas funcionalidades.

Entre estas, podemos destacar las siguientes:


  • Nuevos tipos de preguntas interactivas: se trata de una contribución de la Open University para la actividad de cuestionario (quiz). Se introducen varios tipos de preguntas de arrastrar y soltar tanto sobre imágenes como sobre texto con huecos.
  • Mensajes personales: se añade la posibilidad de borrar los mensajes enviados o recibidos a través del sistema de mensajería interno. No obstante, estos mensajes no se borran para el otro interlocutor.
  • Tablas en el editor HTML Atto: ahora Atto, el editor por defecto de Moodle, incorpora  la posibilidad de edición de tablas, controlando las caracteristicas y color de los bordes, etc.
  • Mejoras en la edición de cursos: ahora de pueden editar las secciones del curso de una manera más sencilla y ocupando menos pantalla, con un botón desplegable de edición igual que el que ya existía para las actividades y recursos.
  • Etiquetas de curso: los profesores pueden añadir etiquetas preestablecidas en sus cursos o crear otras nuevas. Pueden nuscarse cursos a partir de las etiquetas existentes en la plataforma.
  • Acceso de invitados: la configuración del acceso de invitados cambia de sitio. Ahora, en lugar de estar en la página de edición del curso, se encuentra entre los plugins de matriculación, desde donde se puede habilitar y configurar una contraseña opcional.
  • Entradas de bases de datos: las entradas sin aprobar se muestran destacadas y el profesor puede deshabilitar la edición de entradas ya existentes.
  • Actualización de plugins: esta actualización puede hacerse ahora en un solo paso, inmcluyendo las interdependencias que puedan existir entre los diferentes plugins


Como ves, aparentemente no se trata de grandes mejoras. Ya lo advierten en el lema elegido para este lanzamiento:

"It's not a whole new Moodle; it's just the best Moodle yet"

(No es un Moodle completamente nuevo, solo es el mejor Moodle hasta ahora)

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lunes, 9 de noviembre de 2015

Editar archivos de Microsoft Office en Google Drive

¿Sabías que desde Google Drive se pueden ver y editar archivos creados en Microsoft Word, Excel o Powerpoint?



Google Drive no solo permite que subas todo tipo de archivos, sino que además puedes trabajar con archivos de Microsoft Word, Excel o Powerpoint, abriéndolos y editándolos desde el propio Drive, sin que cambie su formato nativo de MS Office.

Para ello, lo único que necesitas es descargar e instalar una extensión del navegador Google Chrome.

En el siguiente vídeo te explicamos los pasos a seguir para buscar, instalar y usar esta extensión.

Ten en cuenta que en las aplicaciones de Drive tanto de Android como de IOs, se puede trabajar con archivos de MS Office directamente, sin necesidad de instalar nada.



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Cómo usar imágenes en las Hojas de Cálculo de Google



sábado, 7 de noviembre de 2015

Cómo usar imágenes en las Hojas de Cálculo de Google

¿Sabes trabajar con imágenes en Google Sheets? Personaliza tus hojas de cálculo introduciendo imágenes.



Al igual que otras Apps de Google, las hojas de cálculo (Google Sheets) permiten trabajar con imágenes. Hay dos formas de usarlas:

1. Imágenes flotantes.

Las imágenes flotantes no están asociadas a una celda concreta de la hoja de cálculo, sino que, como su nombre indica, puede "flotar", es decir, moverse a cualquier lugar de la hoja.

Para añadir una imagen flotante a una hoja basta con seleccionar en el menú superior Insertar>Imagen y seleccionarla, subirla o apuntar a una URL que contenga la imagen que queremos usar.

Las imágenes flotantes pueden redimensionarse libremente seleccionándola y arrastrando las esquinas.



2. Imágenes asociadas a una celda.

Estas imágenes se introducen a través de la función image, cuya sintaxis es la siguiente:

Ejemplo
IMAGE("https://www.google.com/images/srpr/logo3w.png"450100)
Resumen
Inserta una imagen dentro de una celda.
url
URL de la imagen, incluido el protocolo (p. ej., http://).
modo - [opcional]
Modo de ajuste de tamaño de la imagen.
alto - [opcional]
Alto de la imagen en píxeles. El argumento modo se debe establecer en 4 para poder especificar una altura personalizada.
ancho - [opcional]
Ancho de la imagen en píxeles. El argumento modo se debe establecer en 4 para poder especificar una anchura personalizada.
Si quieres ver cómo funcionan estos dos tipos de imágenes, mira el siguiente vídeo en el que se explica cómo insertarlas:


lunes, 2 de noviembre de 2015

Introducción a Google Apps

¿Seguro que le estás sacando todo el partido a tu cuenta de Gmail? ¿Conoces todas las aplicaciones asociadas y sus posibles usos educativos? 



Una cuenta de correo de Gmail es mucho más que una simple cuenta de correo. Si tienes una, debes asegurarte de sacarle el máximo partido.

Veamos primero qué aplicaciones están conectadas con una cuenta de correo de Gmail.

Drive es un disco duro virtual en la nube en el que podemos guardar todo tipo de documentos o crear documentos de forma nativa.

Google Docs es un sencillo pero potente procesador de textos, compatible con MS Word y otros formatos de archivo comunes.

Con Google Sheets, podremos organizar nuestros datos y realizar todo tipo de cálculos al instante, como haríamos en Excel.

Google Slides es un programa para crear presentaciones, compatible también con MS Powerpoint. 

Con Google Forms podemos crear formularios con diversos tipos de preguntas, para recabar datos que más tarde se pueden analizar y tratar en una hoja de cálculo asociada.

Nuestra cuenta lleva asociado también un Calendario con el que podemos crear eventos e invitar a nuestros contactos. Se pueden compartir calendarios y usarlos para reservar espacios o recursos como salas de reuniones. aulas, proyectores, etc.

También podemos crear Grupos y usarlos como listas de correo o para compartir con ellos documentos, por ejemplo.

Sites nos permite crear páginas web de una forma sencilla y rápida, usando cientos plantillas ya existentes.

Con los Hangouts podremos comunicarnos con nuestros amigos, alumnos o clientes ya sea mediante chat, audio o videoconferencia. Con los Hangouts puedes realizar también emisiones en directo a través de tu canal de You Tube o tu perfil de Google+. Esas grabaciones se suban luego automáticamente a You Tube, desde donde puedes compartirlas, si lo deseas.



Blogger es una herramienta para crear blogs, como este mismo blog  de TIC Formación. Pudes crear tantos blogs como quieras, ya sea solo o en colaboración con otras personas.

Si eres docente, y tu centro usa Google Apps, también puedes usar Google Classroom, una sencilla aula virtual en la que el profesorado puede interactuar con su alumnado, poner y corregir tareas, proponer actividades, etc.

De hecho, existe una versión gratuita de Google Apps para centros educativos, llamada Google Apps for Education que tu centro puede solicitar fácilmente utilizando su propio dominio de internet. Y atención, porque en esta versión el espacio en Drive para cada usuario es ilimitado y el administrador puede crear tantas cuentas de usuarios como quiera, para todo el alumnado y el profesorado del centro.

También existe una versión de pago para empresas, prácticamente con las mismas funcionalidades, que se llama Google Apps for Work.

El siguiente vídeo resume el uso de cada una de estas Apps y nos muestra cómo acceder a ellas: